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Vicente Peña Saavedra 
, María Esther Olveira Olveira
Este artículo aparece estructurado en cuatro partes en las que se describe y analiza el fenómeno migratorio español en Francia desde las perspectivas política, social y educativa, principalmente. Las directrices políticas repercuten en el ámbito social en temas específicos como la reagrupación familiar, la vivienda, la creación de servicios comunitarios, etc., y en el ámbito educativo en una oferta docente reducida por parte del país galo que se concreta en actividades específicas integradas en la jornada ordinaria de enseñanza, y por parte de las autoridades españolas en clases complementarias de lengua y cultura hispánica.
