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Rodolfo Joaquim Pinto da Luz, Pedro Antônio de Melo, Gilberto Vieira Angelo
Este trabalho investiga a realidade da Educação Superior e seus reflexos nas políticas econômicas e sociais dos países latino-americanos. Reafirma a posição da Universidade como uma das mais importantes instituições sociais, graças à sua pluralidade de idéias, criatividade, dinamicidade e potencial gerador de pesquisas científicas e tecnológicas transformadoras da sociedade. Identifica os principais sistemas de avaliação e credenciamento da região e aponta para a necessidade da convergência dos sistemas educacionais latino-americanos, visando ao seu fortalecimento e aumentando a competitividade da economia regional, a exemplo do que está ocorrendo na Europa com a adoção do Acordo de Bolonha, que criou o espaço comum de educação superior europeu. Para tanto, reconhece a necessidade de fortalecer intercâmbios científicos e culturais, rever os sistemas de avaliação e credenciamento e discutir currículos que permitam as mobilidades estudantis e profissionais entre os países latino-americanos.
