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Olegario Negrín Fajardo
El objetivo de este artículo es analizar la relación que Jovellanos establece entre la educación, la instrucción y la economía de su época, dentro de las coordenadas del �optimismo pedagógico� y del principio de �la educación al servicio del desarrollo económico�. Después de la introducción, el trabajo está estructurado en cuatro apartados. El primer apartado se ocupa de valorar la educación y la pedagogía del siglo XVIII, para entender el pensamiento pedagógico de Jovellanos en su contexto. En el segundo apartado se analizan las características principales de la educación pública según el autor. En el tercer apartado se plantean algunas precisiones conceptuales que facilitarán entender el apartado central, dedicado a estudiar la relación de la educación y la instrucción públicas con la economía en la obra pedagógica de Jovellanos. Con las conclusiones y referencias bibliográficas se pone punto final a esta aportación.
