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Inma Pastor Gosálbez 
Centrado en el territorio de Cataluña y en la lengua catalana, este estudio analiza las actitudes como el elemento que se sitúa en medio de y que influye sobre el contexto social e histórico, el nivel de competencia de una lengua y el comportamiento lingüístico de una co supmunidad determinada. Se buscan, pues, aquellos elementos sociales que expliquen las diferentes actitudes lingüísticas ante una lengua en proceso de normalización. El estudio se concreta en el conjunto de personas afiliadas a la organización Comisión Obrera Nacional de Cataluña, en su centro de Badalona, por encontrarse representados dentro de la misma el colectivo que ha experimentado un proceso de inmigración lingüística (cambio de residencia dentro de un mismo Estado con cambio de área lingüística) y el colectivo que no ha experimentado tal proceso. Después de presentar las hipótesis de partida y describir la metodología empleada y la población objeto de estudio (dividida en 4 tipos según su práctica lingüística), se expone el análisis de las voluntades (acuerdo o desacuerdo con el proceso de normalización lingüística) y el análisis de las actitudes. La información obtenida muestra dos actitudes ante la adquisición o no de una segunda lengua, constantes y presentes en los cuatro tipos, aunque con diferencias en el grado e intensidad. La primera, actitud pragmática o utilitarista, se fundamenta en la necesidad-no necesidad del catalán y en la utilidad-no utilidad de esta lengua en las relaciones sociales y laborales. La segunda, actitud ideológica, responde a una visión sociopolítica de la realidad y defiende el respeto hacia la nueva cultura y comunidad.
Focused on Catalonia and the Catalan language, the present study analyzes attitudes as the element that is placed in the middle of, and has a bearing upon, the social and historical context, the command of a language, and the linguistic behavior of a given community. Thus, what the author is after are the social elements that explain the different linguistic attitudes adopted vis-à-vis a language undergoing a process of normalization. The study narrows down to the group of people affiliated to the organization Comisión Obrera Nacional de Cataluña in its Badalona headquarters, because it comprises and represents both a group that has experienced a process of linguistic immigration (change of residence within one country with a change in language area) and a group that has not experienced this process. After outlining the starting hypotheses and describing the methodology being used, as well as the population under study (divided into four different types according to language practice), the analysis of the social use of Catalan, of the different positions (agreement or disagreement on the normalization process), and of attitudes, are described. The information obtained shows two different attitudes when faced with the adoption of a second language, that are recurrent and present in all four types, albeit with differences of degree and intensity. The first one, a pragmatic and utilitarian attitude, is based on the necessity to know Catalan, or lack of it, and on the usefulness, or not, of the Catalan language in professional and social relations. The second one, an ideological attitude, is derived from a socio-political view of reality and supports a respectful attitude towards the new culture and community. According to the author, there is an indifferent attitude towards Catalan that implies that institutional intervention in the sphere of language normalization does not ensure the future of the language in the long run.
