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El objetivo de este trabajo es analizar si las diferencias existentes en el gasto por alumno no universitario de las distintas Comunidades Autónomas españolas son debidas a una mayor necesidad de financiación de determinadas regiones. Utilizaremos el análisis de componentes principales, junto al análisis cluster y el escalado multidimensional, para obtener un indicador que nos permita comparar la necesidad de gasto por grupos de regiones. De forma contraria a lo esperado, los resultados obtenidos muestran como las Comunidades Autónomas con mayor necesidad de gasto son las que, actualmente, presentan un menor gasto por alumno. De continuar esta tendencia los resultados escolares y las rentas futuras de un alumno español, podrían llegar a estar condicionados, todo lo demás constante, por su lugar de residencia.
