Repertorios de objetos evocadores en padres y madres que perdieron hijos

• Autores: Alfonso Miguel García Hernández
• Localización: Revista Atlántida: Revista Canaria de Ciencias Sociales, ISSN 2171-4924, Nº. 3, 2011, págs. 35-51
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    Los objetos y espacios conservados y construidos por los padres en duelo tras la muerte de sus hijos posibilitan su habitabilidad, ser demarcados como territorios de existencia, de presencia o de ausencia, para hacer de los mismos lugares vivibles en definitiva. Seguir viviendo en los espacios por los que transitó el ser querido se convierte en una experiencia de re-habitar, de reconstruir el hábitat. De apropiarse de nuevo de dicho espacio y poder realizar en él actividades que lo definan y determinen. Construir nuevos espacios con nuevos y viejos objetos, integra los universos conceptuales de quienes los frecuentan. Sus universos conceptuales y objetuales proporcionan el surgimiento de fuerzas que facilitan espaciar los imaginarios humanos construidos a lo largo del luto, recrear los recuerdos y lograr que dichos lugares sean vistos por los padres como aquellos en los que objetos y espacios materiales están ubicados en un terreno simbólico, en el cual se pueden leer las relaciones entre hombres, mujeres y su espacio

  • English

    The objects and spaces preserved and built by parents in mourning following the death of their children possible habitability, be demarcated as areas of existence, presence or absence, to make them livable places in the final. Continue to live in the spaces through which transited the loved one becomes a re-living experience, to reconstruct the habitat. To reappropriate the space and it can make activities that define and determine. Constructing new spaces with new and old objects, integrates conceptual universes of those who attend. Its object-based conceptual universes and facilitate the emergence of forces that enable human imaginary space built during the mourning, to recreate memories and ensure that these places are seen by parents as those in which material objects and spaces are located on land symbolic, which can read the relationships between men, women and space.

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