Impact de la catégorie sociale sur des performances moindres dans les petits collèges

• Autores: Pascale Guillois, Pierre Astoul
• Localización: Etudes de la documentation française, ISSN 1763-6191, Nº. 5343-5344, 2011 (Ejemplar dedicado a: Les élèves connaissances et parcours), págs. 141-156
• Idioma: francés
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