Experiencias docentes de trabajo colaborativo en distintas áreas de ciencias

• Cristina Prieto Calvo ^[1] ; Concepción Rodríguez Puebla ^[1] ; Hernández Encinas, Ascensión ^[1] ; Quiroga Dios, Araceli ^[1]
  1. [1] Universidad de Salamanca

     Universidad de Salamanca

     Salamanca, España

     
• Localización: Education in the knowledge society (EKS), ISSN 1138-9737, ISSN-e 2444-8729, Vol. 12, Nº. 4, 2011 (Ejemplar dedicado a: Metodologías de Aprendizaje Colaborativo), págs. 133-146
• Idioma: español
• DOI: 10.14201/eks.8530
• Títulos paralelos:
  • Collaborative teaching experiences of science in different areas
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  • Texto completo
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• Resumen
  • español

    Se comparan los resultados de las experiencias docentes colaborativas desarrolladas en asignaturas de diferentes ramas de ciencia. El planteamiento inicial es común: involucrar de forma activa al estudiante en su proceso de aprendizaje. La metodología del trabajo en colaboración fue particularizada según los objetivos de cada asignatura y el nivel de los estudiantes. Como resultado del trabajo se destaca la respuesta favorable y la mayor participación de los estudiantes mediante la incorporación de actividades de estudio colaborativo

  • English

    We compare the experiences about collaborative activities carried out in different matters of science degrees. The common starting point is focused on getting students actively involved in the learning process. However, different methods were applied according to some specifics objectives and student levels. As result of this work we bring out the students favorably response and higher engagement by using collaborative activities

• Referencias bibliográficas
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