El uso de las nuevas tecnologías y las lenguas y culturas indígenas: el multimedia del Náhuatl de la Huasteca

• Autores: Anuschka van't Hooft, Manuel Francisco Aguilar Tamayo
• Localización: Education in the knowledge society (EKS), ISSN 1138-9737, ISSN-e 2444-8729, Vol. 12, Nº. 3, 2011 (Ejemplar dedicado a: Sociedad de la información, lenguas minoritarias y educación en bilingüismo), págs. 165-199
• Idioma: español
• DOI: 10.14201/eks.8488
• Títulos paralelos:
  • TECHNOLOGY USES IN EDUCATION AND LEARNING INDIGENOUS LANGUAGES AND CULTURES: THE MULTIMEDIA ABOUT HUASTECAN NAHUATL
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• Resumen
  • español

    Este texto presenta el Multimedia de Lengua y Cultura Nahua de la Huasteca, recurso didáctico originalmente desarrollado para un curso sobre lengua y cultura nahua de la Huasteca. A la descripción y explicación del multimedia acompañan reflexiones sobre el papel de las nuevas tecnologías en el proceso de enseñanza-aprendizaje en el nivel de educación superior, en particular en torno a las lenguas indígenas como segundas lenguas. Se discuten las perspectivas teóricas que guiaron el diseño y se exponen las funciones didácticas y posibles usos del multimedia.

  • English

    This paper presents a Multimedia on Huastecan Nahuatl Language and Culture, a didactic resource developed originally for a course on Huastecan Nahuatl language and culture. It provides a description and explanation of the multimedia, as well as a series of reflections on the role of the new technologies in the learning process at a graduate level, particularly regarding indigenous languages as a second language. It also discusses the theoretical perspectives that guided the design of the multimedia and explains its didactic functions and possible uses.

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