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César de Prado Yepes
Los recientemente creados estudios asiáticos en España deben de nuevo aprovechar las oportunidades y retos europeos.
El artículo comienza presentando los programas de la Unión Europea y los acuerdos intergubernamentales de creación de un Espacio Europeo de Educación Superior. Prosigue con un análisis de la evolución de los componentes de la educación superior y sus implicaciones para los estudios asiáticos: un nuevo sistema de tres ciclos; mayor movilidad de estudiantes, investigadores y profesores; y actualización de contenidos didácticos y recursos de apoyo.
