L'interpretazione del senso tra etica e pedagogia. La via fenomenologicoermeneutica.

• Autores: P. Malavasi
• Localización: Orientamenti pedagogici: rivista internazionale di scienze dell'educazione, ISSN 0030-5391, Vol. 41-1, Nº 241, 1994, págs. 45-58
• Idioma: italiano
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