La posta in gioco: le due concezioni e le due pratiche dell'automomia delle scuole

• Autores: G. Bertagna
• Localización: Orientamenti pedagogici: rivista internazionale di scienze dell'educazione, ISSN 0030-5391, Vol. 48-5, Nº 287, 2001, págs. 839-851
• Idioma: italiano
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