Action Learning vs. Traditional Learning in a Management Development Context: a Longitudinal Study of MBA Candidates (Update and Erratum)

• Autores: Godfrey Pell
• Localización: The international journal of management education, ISSN 1472-8117, Vol. 1, Nº 3, 2001, págs. 36-49
• Idioma: inglés
• DOI: 10.3794/ijme.13.12
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