Well Meant But Misguided: A Case Study of an English for Academic Purposes Programme Developed to Support International Learners

• Autores: Philip Warwick
• Localización: The international journal of management education, ISSN 1472-8117, Vol. 6, Nº 2, 2007, págs. 3-17
• Idioma: inglés
• DOI: 10.3794/ijme.62.148
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