Have we got it right? A case study on international student views of inclusive teaching and learning at Northumbria

• Autores: Joanne Smailes, Pat Gannon-Leary
• Localización: The international journal of management education, ISSN 1472-8117, Vol. 7, Nº 1, 2008, págs. 51-60
• Idioma: inglés
• DOI: 10.3794/ijme.71.214
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