Resumen de Percepciones del profesorado frente a la integración escolar

Ximena Damm Muñoz

• Esta investigación llevada a cabo en la Universidad Católica de Temuco (Chile) concluye que aún, en la mente del profesorado, persiste el enfoque clínico rehabilitador como el más adecuado a las necesidades educativas de los alumnos con discapacidad.