PISA en Iberoamérica: explicando el bajo rendimiento escolar de los argentinos

• Autores: Lucrecia Rodrigo
• Localización: Organización y gestión educativa: Revista del Fórum Europeo de Administradores de la Educación, ISSN 1134-0312, Vol. 18, Nº 6, 2010 (Ejemplar dedicado a: Los múltiples usos de PISA), págs. 26-27
• Idioma: español
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• Resumen

  • PISA muestra que los factores asociados al entorno familiar y no la titularidad de la escuela son las variables que más influencia tienen en la explicación de las desigualdades de rendimiento de los alumnos.