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Ana Vega Navarro, José Diego Santos Vega
En el artículo se detallan algunas cifras de participación de las mujeres en la Universidad de La Laguna, que intentan ilustrar el carácter contradictorio y paradójico en el que se mueve la institución en relación con los criterios de igualdad entre hombres y mujeres. Al igual que ocurre en el resto de las universidades públicas españolas, las chicas son hoy mayoría en las aulas de la ULL, pero hay claras diferencias y matices según centros y titulaciones. En el sector del PAS las mujeres son mayoría y funcionarias. En el sector del profesorado actualmente los hombres duplican a las mujeres, pero aquí también debe matizarse según las categorías, pues en la ocupación de cátedras la relación es de cuatro a una. Las mujeres tampoco están suficientemente representadas en la dirección y gobierno de las facultades, ni en la dirección de los departamentos. Y en algunos órganos colegiados, como en el consejo social o en el consejo de gobierno no se cumplen los criterios de paridad que la legislación exige.
In this paper we present some data on the participation of women at the University of La Laguna, seeking to illustrate the contradictions of the institution in relation with the criteria of equality of opportunity for both sexes. Nowadays, as it happens in the rest of the public Spanish Universities, the great majority of students are girls. However, we must take into account the differences according to centers, studies and faculties. Among teachers, the number of men is twice that of women, while among professorships, the ratio is four to one. Women are also underrepresented in the leadership and governance of faculties, in the direction of the departments, as well as in some collegiate bodies, such as the social council or governing council in which the criteria of parity that the law requires it is not respected.
