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Armando José Merchán Bastidas
El propósito de esta investigación estuvo dirigido a determinar el uso de las tecnologías de la información y la comunicación como herramienta de gestión, en los gerentes de los institutos universitarios de tecnología del sector oficial que integran la región andina. De acuerdo a la metodología utilizada, la investigación es de tipo descriptivo, de diseño no experimental transversal y de campo. La población estuvo conformada por un total de 125 gerentes en los niveles: Operativos, Medio y Alto; quienes dirigen los Institutos Universitarios de la Región Andina; se consideró una muestra de 56 sujetos, que luego fue estratificada para cada institución. La técnica de recolección de datos fue la encuesta mediante la aplicación de un cuestionario conformado en su versión final por 67 ítems con cinco alternativas de respuesta, a saber: siempre, casi siempre, algunas veces, casi nunca, nunca. Este cuestionario fue evaluado a través de un proceso de validación de contenido mediante la técnica de validación de juicio de expertos y constructo-discriminatorio, posteriormente, se realizó el cálculo de confiabilidad mediante la aplicación del coeficiente de Alfa de Cronbach. Los resultados obtenidos permitieron concluir que existen bajos niveles en el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación como herramienta de gestión en los gerentes de los institutos universitarios de tecnología del sector oficial de la región andina; lo que permitió generar una serie de lineamientos a ser considerados para la optimización del uso de estas tecnologías en estas instituciones educativas.
The purpose of this research was determined the use of information and communication, like a tool of action, in managers that belong to university technology institutions in Andina Region. According to the methodology used in this research, it is a descriptive and explicative type and the design is no experimental, transversal and of field. The populating was conformed by 125 managers in the following levels:
operatives, medium and high. These leaders are those who control high school institutes of Andina Region. A sample of 56 subjects was considered. Later on, it was stratified for each institution. In order to collect the data, the technique applied was through the application of a questionnaire conformed by 67 items with 5 alternative answers such as: always, almost always, sometimes, hardly ever, never.
This questionnaire was evaluated by a validation contents process through the experts� validation and construct-discriminatory technique. Then, the calculation of confiability was gotten by Cronbach and Alpha coefficient application. The result allowed conclude that low levels in the use of information and communication that belong to the technologies are applied like a tool of action in managers that control University institutes of technology in Andina Region. This generates a series of lineaments to be considered in order to get the best use of these technologies in these educative institutions.
