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El artículo presenta una mirada panorámica de la historia de una de las instituciones de docencia e investigación más representativas del americanismo en España. El devenir de la Escuela de Estudios Hispano-mericanos está ligado al papel trascendental que juega la ciudad de Sevilla en relación con Hispanoamérica desde el periodo colonial. El establecimiento del Archivo General de Indias fue uno de los factores claves que estimularon el surgimiento de una prolífica actividad de investigación en humanidades e historia colonial. El cambio generacional de la Escuela ha implicado también transformaciones en las políticas que orientan sus centros de interés. La presencia de estudios y publicaciones de historia contemporánea comparten hoy los campos de trabajo de la Escuela con la continuidad de los estudios sobre el período colonial. Actualmente la Escuela tiene convenios científicos con instituciones universitarias y de documentación e investigación en Europa y América. El texto muestra finalmente como a pesar de ciertas dificultades de orden económico, la Escuela se afirma como un centro del primer orden que continua adaptándose a las necesidades actuales en materia de investigación histórica americanista.
