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María de los Reyes Domínguez Lázaro
Este artículo realiza un recorrido por la historia y los orígenes de la Comunicación no Verbal (CNV), comentando los aportes científicos y académicos que algunos teóricos han realizado sobre la misma durante el transcurso del tiempo, y sobre todo, expone y argumenta una clasificación exhaustiva que posteriormente ha sido analizada respecto a los tipos de mecanismos y elementos que componen la ciencia no verbal y en qué tipo de situaciones comunicativas se utilizan. El objetivo es incidir sobre la influencia y en el papel clave que la CNV ha ido desempeñando desde los orígenes del hombre hasta en la actualidad en el desarrollo de la cultura y cómo ésta ha desempeñado, y desempeña sin lugar a dudas, un papel clave en la sociología de la educación. De hecho, la CNV es determinante en la implantación y el desarrollo del ser humano en su totalidad así como en la formación de las distintas sociedades.
This article takes a look at the history and origins of Nonverbal Communication (NVC), commenting on the scientific and academic contributions that theorists have made on it during the course of time, and above all, presents and argues a comprehensive classification This has then been analyzed for the types of mechanisms and component elements of nonverbal science and what kind of communicative situations are used. The aim is to influence and impact on the key role that the CNV has been playing since the dawn of man until now in the development of culture and how it has played and undoubtedly plays a key role in sociology of education. Indeed, the CNV is crucial in the implementation and development of human beings in their totality and in the formation of different societies.
