Los nuevos títulos de Grado de Maestro apuestan por un perfil de maestro claramente generalista, con posibilidad de cierta especialización en Primaria, con distinción de titulación en función de la etapa educativa (Infantil o Primaria) y un fuerte peso del prácticum, y todo ello con metodologías centradas en el aprendizaje del estudiante y basadas en la adquisición de competencias.