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Du cadre européen commun de référence aux examens nationaux de français langue-culture étrangère
:
l'intendance suit-elle dans le contexte scolaire portugais?
Autores:
Jacques da Silva, Marlène da Silva e Silva
Localización:
Ela : études de linguistique appliquée: revue de didactologie des langues-cultures et de lexiculturologie
,
ISSN
0071-190X,
Nº 153, 2009
(Ejemplar dedicado a: Approaches plurielles et multimodales),
págs.
105-118
Idioma:
francés
DOI
:
10.3917/ela.153.0105
Texto completo no disponible
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