Quelle formation didactique des enseignants de lengues-cultures étrangères pour la gestion de la dimension interculturelle?: la conception d'un dispositif comme instrument de référence

• Autores: Carmen Guillén Díaz , Paloma Castro Prieto
• Localización: Ela : études de linguistique appliquée: revue de didactologie des langues-cultures et de lexiculturologie, ISSN 0071-190X, Nº 153, 2009 (Ejemplar dedicado a: Approaches plurielles et multimodales), págs. 77-92
• Idioma: francés
• DOI: 10.3917/ela.153.0077
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