Evaluación de la plataforma Elluminate Live! en la enseñanza a distancia: un estudio piloto en la Universitat de València

• Autores: Maria Dolores Sancerni Beitia, Paz Villar Hernández
• Localización: @tic. revista d'innovació educativa, ISSN-e 1989-3477, Nº. 1, 2008, págs. 63-72
• Idioma: español
• DOI: 10.7203/attic.1.38
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• Resumen

  • Este trabajo detalla la lógica y el proceso seguido en la valoración de la plataforma Elluminate como herramienta de enseñanza a distancia y apoyo a la docencia presencial en la Universitat de València. Tras la revisión de la literatura y la explicación del porqué de la elección de Elluminate, se detallan las dos fases seguidas hasta el momento: una fase de iniciación de dos meses de duración y el piloto que finalizó en mayo de 2008. Se presenta la opinión de los profesores y estudiantes, y la valoración se realiza en base a cuatro aspectos: usabilidad, aspectos técnicos, necesidades instruccionales y compatibilidad.

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