Acceso usuarios
Daniel Guichard
Le tutorat entre élèves à l�école élémentaire a pour objet de permettre à des élèves de progresser en réalisant des tâches sous la conduite d�un pair. Dans un premier temps, l�enseignant souhaite que le tuteur aide un de ses camarades moins avancé que lui à surmonter un certain nombre des difficultés rencontrées. Même si le travail entre élèves s�est développé dans les classes, les praticiens s�interrogent sur l�efficacité d�un tel dispositif. Les données exposées dans cet article sont extraites d�une recherche menée autour d�une expérimentation de terrain concernant le tutorat CM 2/CM 1 en lecture et résolution de problèmes.
