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Numerosos son las circunstancias que están influyendo en el rediseño de la oferta formativa de las escuelas de dirección y administración de empresas: la globalización de los mercados está imponiendo una nueva vocación internacional que sólo se puede lograr con entornos formativos igualmente multicultural; la tecnología no sólo está abaratando costes, sino que está haciendo más eficaz el aprendizaje; las implicaciones en el negocio a largo plazo de determinados comportamientos, como la falta de transparencia, las estructuras de gobierno débiles o la irresponsabilidad medioambiental están poniendo de manifiesto la importancia de la formación en la concienciación sobre las actitudes éticas; la irrupción de modelos más colaborativos y construccionistas, que utilizan simuladores y casos interactivos están acabando con la hegemonía del método del caso¿ Estos son algunos de los condicionantes que, entre otros, analiza el autor.
