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Flor Delgado de Colmenares
El presente artículo constituye parte de los resultados de una investigación ya concluida, donde se realizó un estudio crítico del estado de la investigación educativa en general y su práctica tradicional en la escuela latinoamericana; se trató de una investigación de tipo analítica e interpretativa - crítica de la obra de autores seleccionados y de experiencias practicas llevadas a cabo. El artículo en cuestión tiene como propósito contribuir a la discusión y reflexión sobre este importante tema, en el marco de la crisis de paradigmas de las ciencias sociales y frente a la asunción de nuevas perspectivas teóricas que tienen entre sus premisas la reivindicación de lo humano y cualitativo en la búsqueda del conocimiento de lo social y educativo
