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Estas líneas son un acercamiento, desde la doctrina del TEDH sobre la impugnación de asignaturas de contenido ideológico �recientemente sintetizada en varias sentencias�, a la inquietud suscitada por la asignatura educación para la ciudadanía. Esta doctrina precisa el límite en que comienza la vulneración del derecho de los padres a asegurar la educación de sus hijos conforme a sus convicciones religiosas y filosóficas, que es el adoctrinamiento, y recuerda la obligación de las autoridades públicas de evitar esas vulneraciones. Finalmente se apuntan algunas posibles vías de actuación jurídica.
