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El autor de este artículo concluye que la simple elección de centro no parece tener efectos notables sobre el aprendizaje de los alumnos. Se apoya esta afirmación en la evidencia proporcionada por el reciente informe PISA, de la OCDE, que preguntó a los directores de los centros si había en la zona otro colegio con el compitieran por el alumnado.
