Iniciativas para la introducción del sistema europeo de créditos: la experiencia de la asignatura "Introducción a la contabilidad" en la Escuela Universitaria de Relaciones Laborales de la Universidad del Pais Vasco/EHU

• Autores: Ainhoa Saitua Iribar, Isabel Vázquez Arias
• Localización: Trabajo: Revista iberoamericana de relaciones laborales, ISSN 1136-3819, ISSN-e 2173-6812, Nº 19, 2007 (Ejemplar dedicado a: Implantación del crédito ECTS en los estudios de Ciencias del Trabajo y Relaciones Laborales), págs. 115-136
• Idioma: español
• DOI: 10.33776/trabajo.v19i0.93
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• Resumen

  • Al objeto de impulsar la adaptación de la docencia a los ECTS, en 2004 la Universidad del País Vasco lanzó un plan bianual, de carácter voluntario, a desarrollar en dos fases. Una primera formativa (AICRE) y una segunda de implementación (SICRE). Este artículo describe la participación de la asignatura "Introducción de la Contabilidad" de la diplomatura en Relaciones Laborales en la primera experiencia de este plan y analiza brevemente la evolución de su rendimiento. La evaluación del plan por parte de los participantes a nivel de la universidad puso en evidencia algunas limitaciones que han tenido como consecuencia el diseño de un nuevo Programa (IBP) que implantará la metodología ECTS por cursos completos.