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Lucía Pilar Cancelas Ouviña
La comunicación no verbal tiene una clara aplicación a la enseñanza de lenguas extranjeras. Este artículo nos ofrece tres aportaciones: la primera considera a la C.N.V. como un instrumento útil que contribuiría a la formación y perfeccionamiento del profesorado: la segunda ve a la C.N.V., por una parte, como un medio que nos ayudaría a organizar y manejar la clase y, por otro, como un recurso didáctico para enseñar algunos aspectos concretos de la lengua. Por último, la C.N.V. se podría incluir dentro del programa de lenguas extranjeras y debería ser enseñada de forma intencionada para llegar a conocer mejor la lengua y la cultura de otros países que poseen un repertorio kinésico, proxémico y paralingüístico muy diferente al nuestro
