Sociedad, educación y comportamiento social: la función educativa como fenómeno sociointeractivo

• Autores: Concepción Alcalde Cuevas
• Localización: Tavira: Revista electrónica de formación de profesorado en comunicación lingüística y literaria, ISSN-e 2792-9035, ISSN 0214-137X, Nº. 5, 1988, págs. 109-114
• Idioma: español
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• Resumen

  • Las relaciones entre la educación y la sociedad, así como la dimensión psicosocial del fenómeno educativo, se ponen en evidencia a través del análisis de la educación como un hecho social y como un medio de transmisión de valores y actitudes sociales, y al considerar que la educación es un fenómeno esencialmente interactivo, y que la clase presenta una estructura claramente social.