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María Teresa Lozano Alcobendas, Josefa Cuestas Fernández, María del Pilar Azcaráte Goded 
Este artículo se plantea, a través del análisis histórico acerca de la separación del material educativo, de los distintos fundamentos ideológicos y psicopedagógicos desde los que fue creado y en los que se fundamenta y su evolución hasta nuestros días, la función que actualmente tiene el material dentro del sistema de enseñanza del preescolar y su relación con los demás elementos constitutivos del sistema didáctico
