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Isabel de Azcárate Ristori
Este artículo es una aportación más a la literatura que ha desarrollado la exigencia del M.E.C. a los concursantes al ingreso en el Cuerpo de Profesores de E.G.B. de elaborar un proyecto pedagógico didáctico curricular. Precisa conceptos, critica y aclara la formulación de "supuestos" ofrecidos en pasados exámenes y ofrece un modelo de elaboración de un proyecto de tales características.
