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José María López Rodríguez
El presente trabajo pretende ser una guía de apoyo al profesor de lenguaje. Por eso ha sido redactado bajo unos contenidos muy específicos basados en un lenguaje activo y creativo, utilizado como vía de comunicación social.
Para conseguir esto he trabajado con: a) Textos libres (elegidos por los alumnos). b) Textos sugeridos (elegidos por el profesor para completar los omitidos por los alumnos. c) Textos e imágenes ampliadas (que ayudan a desarrollar la imaginación del escolar). d) Medios de comunicación (prensa, televisión...) que ocupan un lugar importante en este proyecto dato su gran valor y poder de transmisión.
Finalmente conviene resaltar la importancia de la creación de un vocabulario que comprende un gran número de palabras cotidianas con las que el alumno se va a encontrar a la finalización de sus estudios.
