Estado inicial de las escuelas primarias de educación indígena del Programa Escuelas de Calidad: los indicadores de la línea de base

• Autores: Medardo Tapia Uribe
• Localización: Revista latinoamericana de estudios educativos, ISSN 0185-1284, Vol. 33, Nº. 4, 2003, págs. 97-129
• Idioma: español
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