Acceso usuarios
Leopoldo José Cabrera Rodríguez 
El presente trabajo pretende ilustrar-mostrar los desequilibrios educativos existentes en la España Autonómica-Regional en los últimos 25 años. El objetivo es dotar de información y propiciar políticas educativas correctores que permitan la reducción de los mismos mediante la planificación y asignación de recursos económicos compensadores al sistema educativo. Para ello construimos primero, y utilizamos después, un indicador educativo que mide el peso de la Enseñanza Primaria Obligatoria por Comunidades Autónomas (como % del total de España) y compara éste con el que presentan en sus niveles postobligatorios de Bachillerato, FP y Universidad desde el curso 70-71 al 92-93
