Lire un texte documentaire scientifique: quels obstacles, quelles aides à la compréhension ?

• Autores: Brigitte Marin, Jacques Crinon, Denis Legros, Patrick Avel
• Localización: Revue française de pédagogie, ISSN 0556-7807, Nº. 160, 2007, págs. 119-131
• Idioma: francés
• DOI: 10.4000/rfp.786
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