Resumen de La práctica reflexiva al servicio de la aplicación de un plan de mejora

Yolanda Sediles Barranco

• En este dossier se explica en qué consiste la práctica reflexiva, el aprendizaje reflexivo. Para poder llevarlo a cabo, es necesario que el docente sea consciente de que el aprendizaje no es un proceso estático, sino dinámico y que debe ser uno mismo quien decida dónde y sobre qué actuar una vez observado el contexto.