Repenser les effets d'établissement: marchés scolaires et mobilisation
Autores:Georges Felouzis, Joëlle Perroton
Localización:Revue française de pédagogie, ISSN 0556-7807, Nº. 159, 2007 (Ejemplar dedicado a: Politiques et rhétoriques de l'"Ecole juste" avant la Cinquième République), págs. 103-118
