Les sens multiples de l'intérêt pour une discipline
Autores:Laurent Cosnefroy
Localización:Revue française de pédagogie, ISSN 0556-7807, Nº. 159, 2007 (Ejemplar dedicado a: Politiques et rhétoriques de l'"Ecole juste" avant la Cinquième République), págs. 93-102
