Las instituciones educativas rumanas, impulsadas por la dinámica socioeconómica y con la ayuda de varios programas de ámbito nacional destinados a promover el acceso a equipamientos TIC y a unos e-contenidos de calidad, empezaron a incluir, hace quince años, las nuevas tecnologías en su programa de desarrollo. Varias iniciativas intentan mantenerse a la altura de las corrientes, acciones y principios del e-learning imperantes en Europa y el mundo, centrándose en la adquisición de equipamientos TIC y en sus usos administrativos, y poniendo énfasis en una adecuada integración del software educativo y en la formación de los recursos humanos.