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Alejandro Piscitelli
El autor aboga por una reflexión de la codeterminación y la coevolución Tecnología/Educación en la que se eviten los maniqueísmos. Sostiene que el corazón de la discusión se centra en aceptar que los efectos y las relaciones globales de las tecnologías no pueden entenderse en función de los intereses en materia de medios y fines, y critica los análisis en los que la tecnología es separada de la cultura.
The author pleads for a meditation on co-determination and co-evolution of technology/education free from maniqueisms. He states that the heart of the discussion is the acceptance of the fact that technologies' effects and global relations cannot be understood in terms of interests of media and aims. He also criticizes the studies where technology is separated from culture.
