Nuevo enfoque en la teoría y práctica del diagnóstico de la habilidad de expresión escrita en idioma inglés entre profesionales y estudiantes universitarios de las ciencias médicas

• Autores: Rafael Forteza Fernández
• Localización: Revista Cubana de Información en Ciencias de la Salud, ISSN-e 2307-2113, ISSN 1024-9435, Vol. 16, Nº. 1, 2007
• Idioma: español
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• Resumen

  • Se estudian las insuficiencias teórico-prácticas en el diagnóstico de la formación y desarrollo de la habilidad de expresión escrita en inglés en la educación médica superior. Se presenta un nuevo modelo didáctico que, a partir de la teoría holístico-configuracional de los procesos sociales, expone las nuevas cualidades, dimensiones, eslabones y estructura de relaciones del objeto transformado.