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Montserrat Hernández López 
, José Juan Cáceres Hernández
El crecimiento demográfico en Tenerife en los últimos años ha generado mayor demanda de servicios educativos. Dado que este incremento no ha sido homogéneo en todo el territorio insular, los desequilibrios oferta-demanda son diferentes según municipios. Y estos desajustes deberían ser considerados a la hora de decidir la instalación de nuevos centros. En este trabajo se diseña un algoritmo, basado en programación genética, que permite planificar la evolución en la dotación pública de plazas de educación primaria y secundaria obligatoria en los municipios de la Isla, bajo el supuesto de que estas decisiones están inspiradas en criterios de racionalidad económica.
