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Fernando Rey García
El establecimiento en la Ley Organica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenacion General del Sistema Educativo (L.O.G.S.E.), de los estudios superiores de Diseño significa la satisfaccion de un prolongado esfuerzo de los sectores publicos y privado en este campo para obtener el reconocimiento oficial de estas enseñanzas. En cierto modo, se cierra asi una larga etapa jalonada por inicativas y aportaciones fragmentarias que, una tras otra, colisionaron en el pasado con las rigidas estructuras de los sistemas academicos españoles, inertes ante una carrera con predominio de cargas creativas, contenidos practicos y areas de aplicacion. A su vez, la creacion de un titulo superior para el Diseño, ha de cohesionar en torno a si el perfil formativo y la cualificacion de los futuros diseñadores españoles. Dada la alta responsabilidad que la ocasion exige, la metodologia empleada por el Ministerio de Educacion y Ciencia ha desarrollado un sistema de participaacion coordinada de empresas, instituciones y colectivos de diseñadores. Del analisis y valoracion de sus consideraciones han de extraerse los componentes curriculares, de cuya ordenacion academica ha de ser reflejo el plan de estudios de Diseño.
