Acceso usuarios
A propósito de la descripción de la experiencia de Psicopedagogía on-fine de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, se plantean dos hipótesis para el debate: por un lado, que d uso de las TIC y sobre todo Internet está deshaciendo las fronteras que tradicionalmente han existido entre la enseñanza presencial y la enseñanza a distancia; y por otro lado, que la presencia de personas adultas en la universidad está obligando a modificar el discurso educativo, que parece cambiar en varias direcciones.
