Points de vue croisés au sujet de l'utilisation d'ordinateurs par les filles et les garçons en classe de langues: processus d'intersubjetivité et de co-interprétation en constante évolution

• Autores: Martine Pellerin, Mireille Baurens
• Localización: Ela : études de linguistique appliquée: revue de didactologie des langues-cultures et de lexiculturologie, ISSN 0071-190X, Nº 142, 2006 (Ejemplar dedicado a: Langues-cultures et genre "c'est égal"), págs. 229-238
• Idioma: francés
• DOI: 10.3917/ela.142.0229
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