Contextual learning theory: Concrete form and a software prototype to improve early education

• Autores: Ton Mooij
• Localización: Computers and education: An international journal, ISSN 0360-1315, Nº. 1, 2007, págs. 100-118
• Idioma: inglés
• DOI: 10.1016/j.compedu.2005.01.002
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